STOP AGRESJI – przeciwdziałanie cyberprzemocy i niewłaściwym zachowaniem uczniów.
Harmonogram działań
|
Lp. |
Proponowane działania |
Termin realizacji |
Osoby odpowiedzialne |
|
1. |
Przeprowadzenie ankiety wśród uczniów klas IV – VIII, IIIA i IIIB gimnazjum w celu zdiagnozowania zagrożeń wypływających ze zjawiska cyberprzemocy i agresji. |
październik-listopad |
Pedagog |
|
2. |
Gazetka na korytarzu szkolnym. |
15-21.11.2018 |
B. Sosnowska E. Wróblewska A. Świderska
|
|
3. |
Na godzinach wychowawczych w klasach IV – VIII, IIIA i IIIB gimnazjum rozmowa na temat akcji i poprawnych zachowań w Internecie. |
15-21.11.2018 |
Wychowawcy klas |
|
4. |
Cykl lekcji informatyki i zajęć komputerowych w klasach I - VIII poświęconych tematowi cyberprzemocy i jej przeciwdziałaniu. |
13-21.11.2018 |
Nauczyciele informatyki i zajęć komputerowych |
|
5. |
Pogadanka profilaktyczna na temat agresji, przemocy i jej rodzajów w tym również szeroko pojęta przemoc w sieci oraz odpowiedzialności karnej małoletnich. |
21.11.2018 |
Przedstawiciel Policji w Grajewie Pedagog |
|
6. |
Konkurs plastyczny pod hasłem „STOP AGRESJI”. |
15-21.11.2018 |
B. Sosnowska Wychowawcy klas I-III, IV-VII |
|
7. |
Tworzenie plakatów i afiszy rozwijających twórczość i kreatywność u dzieci i młodzieży nt. „STOP AGRESJI”.
|
15-21.11.2018 |
Nauczyciele zajęć artystycznych, plastyki, świetlica |
|
8. |
Podsumowanie realizacji programu „STOP AGRESJI – przeciwdziałanie cyberprzemocy i niewłaściwym zachowaniem uczniów” – ankieta podsumowująca. |
20-21.11.2018 |
B. Sosnowska E. Wróblewska A. Świderska
|
„Kochasz ty dom, rodzinny dom,
Co spośród burz, w zwątpienia dnie,
Gdy w duszę ci uderzy grom,
Wspomnieniem swym ocala cię?
O, jeśli kochasz, jeśli chcesz
Żyć pod tym dachem, chleb jeść zbóż,
Sercem ojczystych progów strzeż,
Serce w ojczystych ścianach złóż!...”
Maria Konopnicka „ Pieśń o domu”
Narodowe Święto Niepodległości – polskie święto narodowe, obchodzone co roku 11 listopada, na pamiątkę odzyskania przez Polskę niepodległości w 1918 roku po 123 latach rozbiorów. Dzień 11 listopada ustanowiono Świętem Niepodległości na pamiątkę daty, kiedy Józef Piłsudski przejął władzę w kraju. Dopiero ustawą z 23 kwietnia 1937, czyli prawie 20 lat po odzyskaniu niepodległości zostało oficjalnie ogłoszone świętem narodowym.
Od tego czasu jest jednym z najważniejszych świąt obchodzonych przez Polaków w kraju i zagranicą .Po II wojnie światowej władze Polski Ludowej usunęły Święto Niepodległości z kalendarza, ale nie z serc Polaków. Środowiska niepodległościowe nadal obchodziły kolejne rocznice 11 listopada 1918 roku. Dopiero w 1989 roku Sejm IX Kadencji przywrócił narodowi to święto.
Rok 2018 jest datą, w której obchodzimy 100 rocznicę odzyskania niepodległości. W uroczystych obchodach bierze również udział Szkoła Podstawowa im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu. W związku z tym zaplanowano szereg działań mających na celu propagowanie wśród dzieci i młodzieży idei patriotyzmu i miłości do ojczyzny:
- konkurs plastyczny „Jaki znak Twój – Orzeł Biały”,
-konkurs literacki pt. „Wstań Polsko moja…”,
- wykonanie gazetek o tematyce niepodległościowej,
- coroczny Gminny Bieg Niepodległości.
Uwieńczeniem obchodów 100 rocznicy odzyskania niepodległości będzie uroczysta akademia, na której uczniowie, nauczyciele i rodzice będą mieli możliwość obejrzenia inscenizacji, do której scenariusz napisała pani Wioletta Zyskowska - Laureatka Wojewódzkiego Konkursu Metodycznego „ROK NIEPODLEGŁOŚCI.”
Do pracy nad scenariuszem zaangażowali się nauczyciele oraz uczniowie z całej szkoły. Młodzi aktorzy doskonale wcielają się w swoje role, dzięki czemu wspaniale oddają przeżycia Polaków w drodze do niepodległości. Podejmowane dotychczas działania można obejrzeć na poniższych zdjęciach. Podsumowanie obchodów odbędzie się dn. 21.11.2018 r. , na które serdecznie zapraszamy.
OGŁOSZENIE
Dyrektor Szkoły Podstawowej im. H. Sienkiewicza
w Wąsoszu uprzejmie informuje, że dzień 02.11.2018 r.
jest dniem wolnym od zajęć dydaktycznych
zgodnie z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej
w sprawie organizacji roku szkolnego z dnia 11 sierpnia 2017 r. (Dz.U. z 2017 r. poz. 1603).
Dnia 11.10.2018 r. w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu odbyła się akademia z okazji Dnia Edukacji Narodowej (potocznie zwanym Dniem Nauczyciela).
Przedstawienie przygotowali uczniowie szkoły pod kierunkiem Pani Grażyny Olszewskiej, Pani Małgorzaty Czaplickiej, Pani Wioletty Zyskowskiej i Pani Beaty Sosnowskiej. Młodzi artyści pieśnią i słowem uświetnili ten wyjątkowy dzień w roku szkolnym. Wiele ciepłych i miłych słów popłynęło w kierunku naszych nauczycieli. Uczniowie docenili i podkreślili swoją wdzięczność za codzienny trud pracy nauczyciela, jego poświęcenie, czujność i troskę o dobro wychowanków.
Na zakończenie Akademii głos zabrała p. Dyrektor Renata Karwowska, która mówiła o trudnej, ale jakże pięknej pracy nauczyciela. Podziękowała za dotychczasowe zaangażowanie oraz życzyła wielu sił i wytrwałości w tym wyjątkowym zawodzie. Pod koniec p. Dyrektor wręczyła Nagrody Dyrektora wyróżnionym nauczycielom i pracownikom szkoły.
Sprawozdanie z programu promującego czytelnictwo wśród uczniów kl. I – III
pt. „Czytamy z Biedronką”
realizowanego w Szkole Podstawowej im. H. Sienkiewicza w Wąsoszu
w roku szkolnym 2018/2019.
Celem tego programu było promowanie czytania wśród uczniów kl. I - III. Zaprojektowane zadania przyczyniły się do bliższego zapoznania dzieci ze światem ksążek i zachęciły ich do czytania.
CELE:
- Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych,
- Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania,
- Motywowanie uczniów do czytania,
- Rozbudzanie zainteresowań książką,
- Wyrabianie postawy poszanowania książek i księgozbioru.
Zaprojektowane zadania rozbudziły w uczniach ochotę do czytania. Dnia 28.10.2018 r. odbył się w naszej szkole Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania - nauczyciele kl. I – III podczas lekcji i na świetlicy szkolnej czytali dzieciom książkę pt. “Gang Słodziaków”. Przez 21 dni w ramach tego programu uczniowie czytali w domu wybraną książkę przez 10 min., rodzice potwierdzali to własnoręcznym podpisem, a wychowawca naklejał naklejki. Przeprowadzono również lekcje z wykorzystaniem książek “Gangu Słodziaków” oraz maskotek. W ramach tej akcji odbył się również konkurs pięknego czytania oraz konkurs plastyczny.
Uczniowie z kl. I-III, którzy najpiękniej czytali:
W każdej klasie wyłoniono “Mistrza czytania”. Uczniowie otrzymali nagrody książkowe oraz pamiątkowe dyplomy.
W konkursie plastycznym uczniowie z kl. I namalowali dalsze przygody “Gangu Słodziaków”. Nagrody otrzymali:
Wyróżnienie otrzymał: Piotr Łajewski.
Uczniowie kl. II namalowali dalsze przygody “Gangu Słodziaków” w formie komiksu. Nagrody otrzymali:
Wyróżnienie otrzymała: Paulina Strzyżewska.
Uczniowie kl. III przygotowali dalsze przygody Gangu Słodziaków w formie opowiadania z rysunkami. Nagrody zdobyli:
Wyróżnienie otrzymała: Julia Polakowska.
Nagrodzeni uczniowie w konkursie plastycznym otrzymali maskotki – Słodziaki oraz pamiątkowe dyplomy.
Dzieci, które systematycznie czytały przez 21 dni oraz zebrały wszystkie naklejki otrzymały długopisy.
Podsumowanie akcji promującej czytanie odbyło się dnia 10.10.2018r.
Opracowała: K. Tomaszewska

Dentobusy to pomysł Ministerstwa Zdrowia na poprawę opieki stomatologicznej uczniów w małych miejscowościach. Już połowa uczniów Naszej szkoły skorzystało z badań i leczenia zębów w dentobusie – mobilnym gabinecie stomatologicznym, który we wrześniu odwiedził naszą szkołę.
Podlaski dentobus jest wyposażony tak jak gabinet zabiegowy. Ma m.in. specjalistyczny, sterowany elektronicznie fotel dentystyczny, lampę polimeryzacyjną LED, skaler, piaskarkę, zestaw punktowego RTG i niezbędne narzędzia stomatologiczne. Są w nim udzielane świadczenia ogólnostomatologiczne oraz profilaktyczne, w tym m.in. wizyty adaptacyjne, lakierowanie, badania okresowe i kontrolne oraz leczenie próchnicy.
Dentobus zapewnia opiekę stomatologiczną dla dzieci i młodzieży do 18. r.ż.
W imieniu uczniów i rodziców DZIĘKUJEMY Państwu Agnieszcze i Grzegorzowi Cimochowskim z „Eurodentu”
Dnia 17 września 2018 w naszej szkole odbył się Międzynarodowy "Dzień Kropki". To wielka światowa akcja w której króluje odwaga, kreatywność i zabawa.
Motywem przewodnim tego dnia była kropka z książki pt.: "THE DOT". Dziewczynka o imieniu Vashti dzięki kropce uwierzyła w siebie.
W naszej szkole zaangażowali się wszyscy . Maluch rysowały kropki kredą na placu szkolnym, oraz łączyły kropki na kartce. Klasy od I do III B gimnazjum tworzyły " wykropkowane plakaty" na korytarzu szkolnym. Powstały piękne kreatywne dzieła.
Tego dnia został wyświetlony film na świetlicy szkolnej pt.: "THE DOT" oraz uczniowie stworzyli piękne kropkowe prace.
Zorganizowaliśmy taki dzień po raz pierwszy, ale już wiemy, że nie ostatni.
Informujmy, że w roku szkolnym 2018-2019 wszystkie podręczniki dla
uczniów z wyjątkiem podręczników do klasy "0" oraz religii są zakupywane z dotacji z Ministerstwa Edukacji Narodowej.
Wykaz_programow_nauczania_i_podrecznikow_2018.doc
Wśród możliwych do oznaczenia zagrożeń można znaleźć problemy występujące nie tylko w ruchu drogowym, czy dotyczące wykroczeń uciążliwych społecznie, ale także szereg innych zdarzeń,
o których dowiedzieli się nasi nauczyciele.
Dzielnicowy uświadomił, że każde zgłoszenie naniesione na Krajowej Mapie Zagrożeń Bezpieczeństwa jest szczegółowo weryfikowane przez policjantów, te potwierdzone mają dalszy ciąg i konsekwencje przewidziane prawem.
Policjant przypomniał, że jeżeli chcemy wiedzieć, czy w naszej okolicy jest bezpiecznie oraz podzielić się swoimi spostrzeżeniami możemy to zrobić poprzez odwiedzenie Krajowej Mapy Zagrożeń Bezpieczeństwa. To narzędzie pozwala na rzetelne i czytelne zidentyfikowanie oraz przedstawienie, w tym społecznościom lokalnym, skali, a także rodzaju zagrożeń oraz instytucji współodpowiedzialnych za zapewnienie bezpieczeństwa i porządku publicznego. Pamiętajmy, że strona nie służy do zgłaszania potrzeby pilnej interwencji Policji. W tego typu przypadkach należy korzystać z numerów alarmowych 112, 997.
Wprowadzone zmiany w Krajowej Mapie Zagrożeń Bezpieczeństw z pewnością jeszcze bardziej ułatwią dokonywanie zgłoszeń za pomocą aplikacji stworzonej w ramach programu MSWi A.
O tym jak należy zachować szczególne bezpieczeństwo podczas wakacji, dowiedzieli się uczniowie klas 0 – III podczas spotkania z Panem Dzielnicowym - 6 czerwca.
Dzielnicowy opowiedział najmłodszym uczniom czego należy unikać w trakcie letnich zabaw. Tego typu spotkania są na bieżąco realizowane przez naszego dzielnicowego.
HARMONOGRAM ZADAŃ Z ZAKRESU PROFILAKTYKI UZALEŻNIEŃ
W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. H. SIENKIEWICZA W WĄSOSZU
|
Cel akcji |
Sposób realizacji |
Odpowiedzialni |
Termin |
|
Wyposażenie uczniów i rodziców w wiedzę na temat konsekwencji sięgania po środki zmieniające świadomość (papierosy, alkohol, dopalacze, leki, narkotyki, energetyki)
|
- Gazetki nt. szkodliwości uzależnień (korytarze szkolne oraz świetlica)
- Hasła profilaktyczne prezentowane przez najmłodsze dzieci dla uczniów całej szkoły
- ,,Co nas truje?” - cykl zajęć z chemii
- W ramach godziny wychowawczej cykl zajęć pod hasłem: „Asertywność -sztuka mówienia nie”
- Konkurs plastyczny na plakat profilaktyczny kl. I-VII oraz gimnazjum (prezentacja prac na pikniku rodzinnym)
- Konkurs wiedzy nt. zdrowego stylu życia, bez używek
- Zajęcia świetlicowe – pogadanki profilaktyczne
- Konkurs profilaktyczno-literacki „Negatywne skutki spożywania alkoholu”
- Prezentacje multimedialne nt. „Alkoholowi mówimy nie!!” – konkurs klasy VI-VII i gimnazjum
- Pogadanki z przedstawicielami Komendy Powiatowej Policji oraz Państwowej Powiatowej Inspekcji Sanitarnej w Grajewie
Podsumowanie realizacji programu: - edukacja uczniów oraz rodziców przygotowana przez gimnazjalistów pt. Sąd nad alkoholem (scenka profilaktyczna) - stoisko profilaktyczne pt. „Stop nałogom”, ulotki profilaktyczne, wystawa najlepszych prac plastycznych, pokaz prezentacji |
B. Sosnowska, W. Zyskowska, M. Chrostowska
W. Zyskowska
M. Chrostowska
Pedagog B.Sosnowska, Wychowawcy klas
B. Sosnowska W. Zyskowska Wychowawcy klas
pedagog
Wychowawcy świetlicy
M. Jaworowska M. Czaplicka
M. Świderska Wychowacy klas
przedstawiciel policji oraz sanepidu
pedagog B. Sosnowska
W. Zyskowska M. Chrostowska B. Sosnowska |
(28-30.05.2018r.)
(28-30.05.2018r.)
maj - czerwiec
maj - czerwiec
28 - 30 maja
28 – 30 maja
28 – 30 maja
28 – 30 maja
28 – 30 maja
30 maja
10.06.2018r. (piknik rodzinny)
10.06.2018r. (piknik rodzinny) |
„ Człowiek jest dobry nie przez to kim jest,
lecz przez to czym dzieli się z innymi…”
Jan Paweł II
PODZIĘKOWANIE
Dyrektor, rodzice i wychowawcy klas oraz przedszkolaki ze Szkoły Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu, składają serdeczne podziękowanie
dla
Pana Edmunda Borawskiego
Prezesa Spółdzielni Mleczarskiej „ Mlekpol” w Grajewie
za ufundowanie podarunków dla naszych uczniów
z okazji Dnia Dziecka.
Śniadanie to najważniejszy posiłek w ciągu dnia. Nie powinniśmy o nim zapominać, gdyż daje siłę, energię na cały poranek i południe.
Uczniowie, którzy jedzą śniadanie przed rozpoczęciem zajęć w szkole mają większą chęć do działania, ich pamięć jest lepsza i dłużej potrafią się skoncentrować.
Poranny posiłek powinien zawierać wszystkie niezbędne składniki odżywcze, dlatego musi być urozmaicony i składać się z różnych produktów. Śniadanie ma dostarczyć około 30% kalorii przewidzianych na wszystkie posiłki w ciągu dnia.
Takie urozmaicone śniadanie "wyczarowali" uczniowie klas I - III wraz z wychowawczynami i rodzicami.

HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
| Lp. | Proponowane działania | Termin realizacji | Osobyodpowiedzialne |
| 1. | Lekcje wychowawcze – propagowanie zdrowego trybu życia. |
14-18.05.2018 |
Wychowawcy klas |
| 2. |
Gazetka na korytarzu szkolnym i świetlicy. |
14.05.2018 |
E. Karwowska K. Skrodzka A. Świderska |
| 3. | Zawody sportowe, mecze, rozgrywki. | 14-18.05.2018 | Nauczyciele wychowania fizycznego |
| 4. | Pogadanka profilaktyczna dotycząca wpływu na zdrowie napojów energetyzujących i izotonicznych | 14-18.05.2018 | Przedstawiciel Państwowej Powiatowej Inspekcji Sanitarnej w Grajewie |
| 5. | Zdrowe śniadanie w klasach I, II, III | 14-18.05.2018 | Wychowawcy klas I-III |
| 6. | Konkurs plastyczny pod hasłem „Trzymaj formę ponad normę”. | 7 -15.05.2018 |
B. Sosnowska Wychowawcy klas I-III |
| 7. | Szkolny konkurs wiedzy o zdrowym odżywianiu. | 14-17.05.2018 | B. Chrzanowska |
| 8. | Konkurs językowy na wiersz lub rymowankę o zdrowym stylu życia. | 7 -15.05.2018 |
M. Jaworowska M. Czaplicka Wychowawcy klas I-III |
| 9. | Prezentacje multimedialne promujące zdrowy styl życia. | 7 -15.05.2018 | A. Świderska |
| 10. | Obliczanie BMI | 14-18.05.2018 | Pielęgniarka szkolna |
| 11. | Zajęcia świetlicowe – pogadanki o zdrowym odżywianiu. | 14-18.05.2018 | Wychowawcy świetlicy |
| 12. | Podsumowanie realizacji programu „Trzymaj formę ponad normę”. | 21.05.2018 |
E. Karwowska K. Skrodzka A. Świderska |
11 maja, w piątkowy poranek, nasz Punk Przedszkolny 3- 4 latki, odwiedziły Publiczną Bibliotekę w Wąsoszu.
Maluchy radośnie i ochoczo wkroczyły do biblioteki, by poznać jej zakamarki. Ciekawiły je kolorowe książki, i czasopisma. Po zwiedzeniu biblioteki, obejrzeniu wszystkich ciekawych „rzeczy” przyszedł czas na wyciszenie się i wysłuchanie opowiadania czytanego przez panią Elżbietę Zaborowską.
W drugiej części spotkania maluchy dowiedziały się jak wygląda praca pani bibliotekarki oraz jak wypożyczać książki. Na zakończenie w nagrodę i na zachętę przedszkolaki otrzymały słodkie upominki wraz z balonikami.
Następna wizyta za rok !
W dniu 10.05.2018 r. grupa przedszkolna 3-4 latki z Panią Małgorzatą Cwalina wybrała się na wycieczkę do Ochotniczej Straży Pożarnej w Wąsoszu.
Zajęcia edukacyjne przeprowadził Pan Jacek Nowak z pomocą Pana Roberta Cimochowskiego, i Pana Zbigniewa Ogonowskiego. Strażacy m.in. pokazali dzieciom
wozy strażackie, wyposażenie wozu, typy strojów strażackich. Dzieci miały okazję użyć węża strażackiego oraz przejechać się wozem. Była to dla nich świetna przygoda.
Dzięki temu spotkaniu dzieci wiedzą na czym polega praca strażacka. Bardzo podobały im się zajęcia i na pewno wrócą w następnym roku na kolejne spotkanie.
Zespoły folklorystyczne „POKRZYK”
W lutym 2018r. przy Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu powstały dwa zespoły folklorystyczne o nazwie „Pokrzyk” pod kierunkiem Pani Wioletty Zyskowskiej. Zespoły działają pod patronatem Banku Spółdzielczego w Szczuczynie. W skład pierwszej grupy wokalnej wchodzą uczniowie klas młodszych natomiast druga grupa to uczennice starszych klas oraz uczennice szkół ponadgimnazjalnych. Zespoły na swoim koncie mają trzy zwycięstwa. W lutym w Przeglądzie Pieśni Ludowo-zapustowych w Radziłowie zajęły I miejsca zarówno młodsza jak i starsza grupa. Następnie w konkursie Pieśni Wielkopostnych w Szczuczynie zespoły zajęły również I miejsca. Ostatnie ich osiągnięcie to wyróżnienie w XV Podlaskim Festiwalu Zespołów Muzycznych AKOLADA w Białymstoku, gdzie w każdej kategorii wyłoniono dwóch laureatów oraz cztery wyróżnienia, w tym dwa z nich trafiły na ręce obu zespołów. Występy zespołów uwiecznia i wspiera duchowo ks. Jakub Osiecki – wikariusz Parafii Wąsosz.
Z okazji Świąt Wielkanocy
składamy wszystkim najlepsze życzenia.
Niech ten szczególny okres będzie dla wszystkich
okresem zadumy, wyciszenia, wypoczynku
i prawdziwej radości.

Program działań promujących czytelnictwo wśród dzieci i młodzieży realizowany w Szkole Podstawowej im. Henryka Sienkiewicza w Wąsoszu w roku szkolnym 2017/2018. Przeznaczony jest dla uczniów kl. 0 – VII oraz kl. II – III gimnazjum.
Celem tego programu jest promowanie czytania wśród dzieci i młodzieży. Zaprojektowane zadania powinni przyczynić się do bliższego zapoznania uczniów ze światem ksążek i zachęcić ich do czytania.
CELE PROJEKTU:
- Zapoznanie z wybranymi utworami literatury dziecięcej i młodzieżowej,
- Rozbudzanie zainteresowań czytelniczych,
- Zachęcanie do poznawania twórczości regionalnej,
- Motywowanie uczniów do czytania,
- Rozbudzanie zainteresowań książką,
- Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania,
- Wyrabianie postawy poszanowania książki i księgozbioru.
HARMONOGRAM DZIAŁAŃ
|
Lp. |
Proponowane działania |
Termin realizacji |
Osoby odpowiedzialne |
Uwagi |
|
1. |
Przygotowanie gazetki promującej czytanie książek. |
12.03.2018r. |
K. Tomaszewska B. Chrzanowska T. Wszeborowska |
Gazetka na korytarzu szkolnym |
|
2. |
Konkurs plastyczny „Namaluję – co usłyszę”. Uczniowie przygotowują w klasach prace plastyczne na podstawie wybranego fragmentu książki. Kl. 0 – III, kl. IV – VII. |
12.03 – 14.03.2018r. |
Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciele plastyki w kl. IV - VII |
Współpraca z Panią Beatą Sosnowską |
|
3. |
Gimnazjaliści czytają przedszkolakom - chętni uczniowie podczas I długiej przerwy czytają bajki dla przedszkolaków. |
kl. II – III gimnazjum – 12.03.- 16.03.2018r. |
B. Chrzanowska
|
Współpraca z nauczycielami |
|
4. |
Konkurs pięknego czytania dla uczniów: - kl. I – III - kl. IV – VII. |
14.03.20178r. |
K. Tomaszewska B. Chrzanowska T. Wszeborowska |
Współpraca z: M. Jaworowską T. Wszeborowską E. Karwowską |
|
5. |
„Kwadrans na czytanie” – codziennie 9.50- 10.05 czytanie fragmentów lektur w klasie oraz na świetlicy szkolnej. |
12.03 – 16.03.2018r. |
Nauczyciele i opiekunowie świetlicy |
Współpraca z opiekunami świetlicy |
|
6. |
Przedstawienie kukiełkowe dla najmłodszych przygotowane przez uczniów z gimnazjum. |
12.03 – 16.03.2018r. |
K. Tomaszewska B. Chrzanowska T. Wszeborowska |
Miejsce przedstawienia – świetlica. Współpraca z R. Borawskim |
|
7. |
Charakterystyka wybranej postaci literackiej. - kl. II – III gimnazjum |
Do 14.03.2018r. |
T. Wszeborowska |
Współpraca z M. Jaworowską |
|
8. |
Podsumowanie akcji promującej czytanie. |
16.03.2018r. |
K. Tomaszewska B. Chrzanowska T. Wszeborowska |
Miejsce podsumowania – sala gimnastyczna.
|
SPOSÓB EWALUACJI:
• Porównanie stanu czytelnictwa w roku szkolnym 2017/2018 z poprzednimi latami
• Rozmowy z nauczycielami i rodzicami
SPODZIEWANE EFEKTY: Uczeń:
• Częściej spędza wolny czas, czytając książki.
• Dostrzega wartości wynikające z obcowania z książką.
• Chętnie uczestniczy w konkursach literackich.
• Potrafi wykonać ilustrację do tekstu.
• Samodzielnie redaguje różne formy wypowiedzi pisemnej.
• Współpracuje z grupą.
• Częściej odwiedza bibliotekę szkolną, interesuje się nowościami wydawniczymi, a wiedzą na ten temat dzieli się z rówieśnikami.
Opracowały:
K. Tomaszewska
B. Chrzanowska
T. Wszeborowska
W ramach Rządowego programu rozwijania szkolnej infrastruktury oraz kompetencji uczniów i nauczycieli w zakresie technologii informacyjno –komunikacyjnej na lata 2017 – 2019 – aktywna tablica nasza szkoła pozyskała środki na zakup : tablicy interaktywnej, projektora ultrakrótkoogniskowego, interaktywnego monitora dotykowego 55”, oraz dwóch głośników pozwalających na przekazanie dźwięku.
Program finansowany był w 80 % ze środków budżetu państwa
i 20 % z wkładu własnego organów prowadzących szkołe.